Relevante artikelen:

• Oriëntatie en invoering van
  de 1-Zorgroute

Oriëntatie, voorbereiding en invoering van de 1-zorgroute

Het belang van een gerichte intake!
Ondersteuning en begeleiding door OCGH Advies bij het realiseren van “Passend Onderwijs” met 1-Zorgroute als leidraad. Veel samenwerkingsverbanden WSNS hebben voor de vormgeving van ‘Passend onderwijs” al in een vroeg stadium de keuze gemaakt voor de methodiek die 1-Zorgroute heet. De afstemming van het onderwijs op de onderwijsbehoeften van de leerlingen staat daarbij centraal. De kern van de 1-Zorgroute is het handelingsgericht werken met groepsplannen vanuit het ontwikkelingsperspectief van de leerlingen in de groep. Veel scholen laten zich bij dit proces ondersteunen door adviseurs van OCGH Advies. Bij deze ondersteuning en begeleiding wordt gebruik gemaakt van de draaiboeken . . . Download hier het volledige artikel Oriëntatie en invoering van de 1-Zorgroute

Zorgstructuur vormgeven via consultatieve leerlingbegeleiding (CLB)

Het werken met de 1-zorgroute vraagt nieuwe vaardigheden van de ib-er. De IB-er staat voor de uitdaging om op basis van de begeleidingsvraag van de leerkracht de onderwijsbehoeften van de leerling te verhelderen. Vervolgens bekijken ze samen hoe de leerkracht in het groepsplan aan deze behoeften tegemoet kan komen. Stimuleren van reflectie op het leerkrachtgedrag en toewerken naar haalbare plannen is hierbij de kern. CLB is een cruciale overlegvorm waarin de interne begeleider bij het nemen van haar nieuwe rol ondersteund wordt door de adviseur leerlingenzorg van OCGH Advies. U krijgt meer grip op het proces van de 1-zorgroute en uw dagelijkse werk met leerkrachten.

Ondersteuning bij het voeren van groepsbesprekingen

U bent gestart met het werken met groepsplannen. Vooraf nadenken over de invulling van het onderwijs en de organisatie in de klas is het kenmerk van deze werkwijze. Maar nu komt het aan op evalueren en bijstellen. Het voeren van effectieve groepsbesprekingen volgens de uitgangspunten van de 1-zorgroute is daarvoor de geëigende weg. OCGH Advies begeleidt de interne begeleider in het proces van voorbereiding en uitvoering van groepsbesprekingen. Hiermee bereikt u gedeelde verantwoordelijkheid binnen de school, houdt u zicht op de werkwijze in de klas en heeft u de kans leerkrachten extra te ondersteunen in hun dagelijkse praktijk. Dit alles leidt tot een betere kwaliteit van het onderwijs bij u op school.

Professionele ondersteuning

Voor professionele ondersteuning of meer informatie kunt u contact opnemen met een van onze experts 1-Zorgroute. De namen van de adviseurs worden boven in de rechterkolom vermeld. Telefonisch zijn deze adviseurs te bereiken op nummer: 0492 - 53 88 55

naar boven

Onze experts:

1-Zorgroute:

Drs. Boukje Jansen Mail deze adviseurDrs. Marleen van der Logt Mail deze adviseur

Storend gedrag leerlingen

In het kader van oplossingsgericht werken heeft Wim Valks, adviseur OCGH Advies, in mei 2010 een marktonderzoek verricht naar storend gedrag van leerlingen. Dit onderzoek is uitgevoerd onder 43 basisscholen, 25 scholen uit het voortgezet onderwijs en 2 ROC's.
U kunt het artikel hier downloaden.

Meer informatie en download artikel