ALV stemt in met oprichting Stichting OZL

De leden van de ALV hebben afgelopen vrijdag het startsein gegeven voor de oprichting van de Stichting Onderwijs Zieke Leerlingen (OZL). De stichting OZL heeft als doel de lobby richting OCW en andere stakeholders te bundelen, inhoudelijke expertise te verenigen en meer uniforme uitvoering en kwaliteit te bewerkstelligen. Het bestuur zal de toetredingsovereenkomst in het najaar voorleggen aan de potentiële aangeslotenen.

Draaiboek KlasseContact gepresenteerd!

Tijdens de ZieZon consulentendag op 16 juni jl. in IJsselstein is het draaiboek KlasseContact gepresenteerd door Vera Naber, projectleider KlasseContact. Het draaiboek beschrijft in detail de werkprocessen en de taken en verantwoordelijkheden van alle betrokkenen bij het project. Ook gaat het draaiboek in op de criteria die bij een aanvraag voor KlasseContact worden gehanteerd. Het complete document is binnenkort te downloaden op de Ziezon website: www.ziezon.nl. Bij het ingaan van de zomervakantieperiode zullen dit jaar al 110 leerlingen door middel van een laptop vanuit huis/ziekenhuis zijn aangesloten op een Webchair of Digibeter in de klas. Medio augustus gaat KlasseContact weer verder met de aansluitingen. Informatie over KlasseContact kunt u aanvragen via helpdeskKC@edventure.nu of 06 122 34408.

OCGH Advies feliciteert 20 pedagogisch medewerkers van Spring Deurne

OCGH Advies feliciteert twintig pedagogisch medewerkers van Spring Deurne met het behalen van hun Uk & Puk certificaat! Na een training van twee jaar staat er nu voor elke kinderopvang- groep en elke peuterspeelzaal van Spring Deurne ten minste één gecertificeerde leidster. 9 juni 2011 kregen zij hun certificaat. Een mooi resultaat waar we trots op zijn!

OCGH Advies feliciteert 14 leerkrachten van basisschool De Vuurvogel

Op woensdag 1 juni 2011 hebben 14 onderbouwleer- krachten van basisschool De Vuurvogel in Helmond, na een 1-jarige training een Piramide certificaat in ontvangst mogen nemen! De leerkrachten, al langer bekend met het Piramide- concept, zijn weer helemaal up to date bijgeschoold met de nieuwste Piramideprojecten en kunnen voor hun kleuters een volledig beredeneerd aanbod neerzetten! OCGH Advies wenst het team heel veel plezier in het werken met de allernieuwste activiteiten van Piramide!

Het digitale bekwaamheidsdossier voor het onderwijs

OCGH Advies en Educontract ontwikkelden de BIO-monitor. Wilt u meer weten over deze Bio-monitor, klik dan hier.

OCGH Advies feliciteert 60 Spring medewerkers!

Op 31 maart hebben 60 pedagogisch medewerkers van Spring Helmond, na een training van 2 jaar, een piramide certifcaat mogen ontvangen. De 60 meiden zijn werkzaam op Het Alvermanneke, Okapi, de Vlindertuin, het Welpennest, Pippeloen en Dikkie Dik. Ze hebben 32 bijeenkomsten gehad, 4 groepsbezoeken en 4 werkavonden. Op dit moment worden nog 40 pedagogisch medewerkers geschoold in piramide.

OCGH Advies feliciteert Spring Deurne

Op maandag 4 april hebben 22 pedagogisch medewerkers, kinderopvang en peuterspeelzaal, van Spring Deurne hun VVersterk certificaat ontvangen. Ze hebben een training van 8 bijeenkomsten gehad in de avonduurtjes, waarin de verschillende ontwikkelingsgebieden van kinderen aan bod zijn geweest. Verder 2 groepsbezoeken en 2 werkavonden.

Zet alvast in uw agenda voor woensdag 8 februari 2012:
Conferentie IDJK - Inspiratiedag voor het Jonge Kind

De eerste editie van de Inspiratie Dag voor het Jonge Kind is een groot succes geweest. Leerkrachten, leidsters, IB-ers, schoolleiders en managers waren op 9 februari 2011 in Deurne om zich te laten informeren rondom inspirerende thema's zoals cooperatief leren, spelend rekenen en 'boeiende breintjes'.

Op woensdag 8 februari 2012 is iedereen opnieuw welkom, omdat er dan weer een leuke en leerzame Inspiratiedag voor het Jonge Kind door OCGH Advies verzorgd zal worden.

Lees meer over deze inspirerende dag op: www.inspiratiedagjongekind.nl

Project: Een mentor voor jaren

Sinds een jaar wordt met een heel ander mentoraat gewerkt op het Jan van Brabantcollege. Op deze VMBO-T school krijgt iedere mentor 15-20 leerlingen uit verschillende klassen toegewezen die hij/zij volgt vanaf leerjaar 1 tot aan het eindexamen. De mentor heeft individuele gesprekken met iedere leerling. In het eerste jaar zijn deze gesprekken vooral bedoeld om een samenwerkingsrelatie op te bouwen tussen mentor en leerling. De mentoren hebben bij OCGH Advies een training gevolgd in oplossingsgerichte gesprekken.

In november 2010 heeft OCGH Advies een workshop over dit project verzorgd. Dhr. Tini Scheepers van het Jan van Brabantcollege vertelde hier over de geschiedenis van het mentoraat op zijn school en de oorsprong van deze nieuwe manier van werken. Hij vertelde wat op zijn school heeft bijgedragen om deze ontwikkeling te kunnen maken. Wilbert van den Heuvel (OCGH Advies) ging verder in op hoe oplossingsgericht werken bijna naadloos aansluit bij dit nieuwe mentoraat.

Meer weten over dit project? klik dan hier.

Duurzaam sterke school!

Duurzaam sterke school! is een maatwerkmethode die garant staat voor kwaliteitsverbetering van het onderwijs op de normindicatoren, een hoger onderwijsrendement oplevert, op korte termijn concreet resultaat geeft, de voorwaarden creëert om te voorkomen dat de school (opnieuw) zwak wordt en werkt met een plan van aanpak dat de toets van de Inspectie doorstaat.

Meer weten over de Duurzaam sterke school!? klik dan hier.

Bestel gratis het boek: Plezierig presteren in het Onderwijs

Tal van onderzoeken bewijzen dat resultaten verbeteren als mensen met plezier werken aan een gezamenlijk doel dat ze zinvol vinden.

Stel u eens voor dat u plezierig werkt. Waaraan zou u dat merken? Hoe merken anderen dat aan u? Wat is er dan anders dan nu? U werkt dan misschien op een andere school met een mooi, vrolijk gebouw. Uw plannen worden gerealiseerd. U werkt samen met fijne collega’s waarvan u wat kunt leren.

Meer weten? bestel hier het boek

Marktonderzoek storend gedrag leerlingen: oplossingsgericht werken

In mei 2010 heeft Wim Valks, senior adviseur bij OCGH Advies, een marktonderzoek verricht naar storend gedrag van leerlingen. Deze telefonische verkenning is uitgevoerd onder 43 basisscholen, 25 scholen uit het voortgezet onderwijs en 2 ROC's.

De resultaten van dit onderzoek zijn opgetekend in het artikel "Marktonderzoek storend gedrag leerlingen: oplossingsgericht werken" .

U kunt dit artikel lezen c.q. aanvragen door op bovenstaande link te klikken.

Meer kansen, meer mogelijkheden en meer opbrengsten in VVE door samenwerking

In Helmond staat het peuterspeelzaalwerk voor de uitdagende taak om de vrijwilligers om te scholen tot professionals en VVE-medewerkers. Dit heeft geleid tot een unieke samenwerking tussen Spring Kinderopvang Helmond, ROC ter Aa in Helmond en OCGH Advies te Helmond.

Wilt u meer weten over deze unieke samenwerking, klik dan hier.

naar boven

Interviews met klanten

BS De Rank, Mevr. Simons:

Natasja Simons is werkzaam in de onderbouw van basisschool de Rank als bouwcoördinator. Daarnaast verzorgt zij o.a. SoVa-trainingen voor de onderbouw, samen met collega Sjoukje van de Kerkhof-Hylarides.

Natasja heeft deelgenomen aan de training "Lekker in je vel". Lekker in je vel is een training voor leerkrachten van groep 1, 2, 3 en 4 die gericht is op het omgaan met sociaal onhandige kinderen. In dit interview vertelt Natasja over haar ervaringen.

Lees hier het hele interview

Fides Kinderopvang:

Mevr. Ans Brugmans, manager kinderopvang Fides Kinderopvang, vertelt over haar ervaringen met betrekking tot de ondersteuning van OCGh Advies.

Lees hier het hele interview